Noworodek (0-1 rok) - rozwój podstawowych umiejętności motorycznych

W pierwszym roku życia dzieci uczą się podstawowych umiejętności motorycznych, takich jak podnoszenie głowy, przewracanie się, siadanie, raczkowanie, a w końcu chodzenie. Kluczowe cechy kształtowane w tym okresie obejmują:

• Koordynacja ręka-oko: Dzieci zaczynają śledzić ruchy i sięgać po przedmioty, co wspiera rozwój ich zdolności manipulacyjnych.

• Siła mięśniowa: Ćwiczenia takie jak turlanie, raczkowanie i wstawanie pomagają rozwijać siłę mięśni.

• Równowaga i koordynacja: Nauka chodzenia wymaga skomplikowanej koordynacji i balansowania ciałem.

Wczesne dzieciństwo (1-3 lata) - rozwój precyzyjnych ruchów i koordynacji

W tym okresie dzieci stają się coraz bardziej samodzielne i rozwijają precyzyjne ruchy oraz koordynację. Kluczowe cechy kształtowane w tym okresie to:

• Chodzenie i bieganie: Dzieci doskonalą swoje umiejętności chodzenia i zaczynają biegać, co rozwija ich koordynację ruchową.

• Ruchy precyzyjne: Zabawy z klockami, rysowanie i układanie puzzli pomagają rozwijać zdolności manualne.

• Zabawy ruchowe: Skakanie, wspinanie się i zjeżdżanie na zjeżdżalniach rozwijają ogólną koordynację i sprawność fizyczną.

Wiek Przedszkolny (3-6 lat) - rozwój umiejętności społecznych i bardziej zaawansowanych ruchów

W wieku przedszkolnym dzieci uczą się bardziej zaawansowanych umiejętności ruchowych i społecznych:

• Równowaga: Jazda na rowerze z pomocą kółek treningowych, skakanie na jednej nodze.

• Precyzja i siła rąk: Rysowanie, wycinanie, zapinanie guzików.

• Koordynacja: Zabawy grupowe i gry zespołowe, które uczą współpracy i rozwijają zdolności społeczne oraz motoryczne.

Wiek Szkolny (6-12 lat) - rozwój umiejętności sportowych i specjalistycznych

W tym okresie dzieci są zdolne do nauki bardziej skomplikowanych i specjalistycznych umiejętności:

• Sporty i gry zespołowe: Piłka nożna, koszykówka, siatkówka - rozwijają umiejętności pracy w zespole, koordynację i wytrzymałość.

• Precyzyjne umiejętności manualne: Gra na instrumentach muzycznych, pisanie, rękodzieło.

• Wytrzymałość i kondycja fizyczna: Bieganie, pływanie, jazda na rowerze.

Jak wspierać rozwój motoryczny dzieci?

• Zapewnienie odpowiednich warunków: Dzieci potrzebują przestrzeni do ruchu i odpowiednich narzędzi, takich jak zabawki edukacyjne, aby mogły rozwijać swoje umiejętności.

• Aktywności dostosowane do wieku: Ważne jest, aby zapewniać dzieciom aktywności, które są odpowiednie dla ich etapu rozwoju.

• Cierpliwość i wsparcie: Każde dziecko rozwija się w swoim tempie. Ważne jest, aby wspierać dziecko i zachęcać je do dalszych prób, nawet jeśli początkowo napotykają trudności.

Podsumowanie

Okresy sensytywne w rozwoju motorycznym dzieci to kluczowe etapy, w których ich mózg i ciało są szczególnie podatne na naukę nowych umiejętności. Zrozumienie tych etapów pozwala lepiej wspierać dzieci w ich rozwoju, zapewniając im odpowiednie warunki i aktywności dostosowane do ich wieku. Dzięki temu możemy pomóc dzieciom rozwijać się zdrowo i harmonijnie, budując solidne fundamenty na przyszłość.